布罗尼斯拉夫·马林诺夫斯基
Bronisław Malinowski
以特罗布里恩德群岛的长期田野确立参与观察的范式,创立功能主义。
马林诺夫斯基生于克拉科夫,本在雅盖隆大学攻读物理与数学,读到《金枝》后转向人类学,赴伦敦政治经济学院随塞利格曼学习。一战爆发时他正在新几内亚,作为奥匈帝国臣民被澳大利亚当局限制行动,反而促成他在特罗布里恩德群岛连续居住两年,学会当地语言、住进村落、记录日常生活。他由此确立了现代田野工作的标准:长期居住、使用土著语言、参与观察、记录「生活的不可测度之处」。他的功能主义主张一切制度最终服务于人的基本需要,反对追问无从考证的历史起源。
生平轨迹
- 1884生于波兰克拉科夫,父亲为斯拉夫语言学教授。
- 1908获雅盖隆大学物理与数学博士学位。
- 1910入伦敦政治经济学院随塞利格曼与韦斯特马克学习。
- 1914赴新几内亚,一战爆发后滞留当地。
- 1915开始特罗布里恩德群岛田野工作,前后共约两年。
- 1922出版《西太平洋的航海者》,任伦敦政治经济学院讲师。
- 1927任伦敦大学首位人类学讲座教授。
- 1929出版《西北美拉尼西亚野蛮人的性生活》。
- 1938赴美讲学,因二战爆发留任耶鲁大学。
- 1942于纽黑文逝世。
- 1967《严格意义上的日记》出版,引发关于田野工作者主观性的长久争论。
学术成就
- 确立参与观察与长期驻村的现代田野方法,被视为民族志的范式革命。
- 描述并分析库拉(Kula)交换圈,证明「原始经济」中存在超越物质计算的社会逻辑。
- 提出功能主义理论:文化是满足生物需要的工具体系,每项制度都有其现时功能。
- 以特罗布里恩德的母舅权威挑战弗洛伊德俄狄浦斯情结的普遍性。
- 在伦敦政经培养出埃文思-普里查德、弗思、费孝通、埃文思等一批学者,形成英国社会人类学主流。
提出的概念
- 1922参与观察Participant Observation住进村子里,学会当地语言,跟人一起过日子,记录那些「生活中不可测度之处」。这套做法把人类学从书斋里赶了出来,从此没有田野的理论几乎失去合法性。
- 1922库拉圈Kula Ring特罗布里恩德人冒着生命危险航海,只为交换不能使用的项链和臂镯,且必须继续传下去。它证明「原始经济」里运转的从来不只是物质计算。
- 1926神话作为社会宪章Myth as Social Charter神话不是原始人的错误科学,也不是闲时的故事。它是一份现行的产权与地位证书——讲祖先从哪个洞里出来,就是在说这块地归谁。
- 1944需要与功能Needs and Functions文化归根结底是满足人的生物需要的工具体系:营养对应生计,安全对应政治,繁衍对应亲属。别问一项制度是怎么来的,问它现在管什么用。
代表著作
- 1922《西太平洋的航海者》Argonauts of the Western Pacific
- 1926《野蛮社会的犯罪与习俗》Crime and Custom in Savage Society
- 1927《原始社会的性与压抑》Sex and Repression in Savage Society
- 1929《西北美拉尼西亚野蛮人的性生活》The Sexual Life of Savages in North-Western Melanesia
- 1935《珊瑚园及其巫术》Coral Gardens and Their Magic
- 1944《文化的科学理论》A Scientific Theory of Culture
师承与影响
思想上承自
名言
「民族志者的最终目标,是把握土著人的观点、他与生活的关系,认识他眼中的世界。」
学术影响
马林诺夫斯基使「田野工作」成为人类学的身份标志,此后没有田野的理论几乎失去合法性。费孝通为其学生,《江村经济》由他作序,中国社会人类学的功能学派传统由此而来。其身后出版的私人日记则开启了对民族志权威与写作政治的反思,成为后现代人类学的重要起点。
田野点
- 特罗布里恩德群岛1915—1918
- 南部与东部非洲考察1934