弗朗茨·博厄斯
Franz Boas
确立文化相对论与四分支人类学,被称为美国人类学之父。
博厄斯在德国受物理学与地理学训练,1883 年赴巴芬岛研究海水颜色与因纽特人的海冰知识,发现环境无法决定人的认知,从此转向民族学。他此后数十年在西北海岸从事夸扣特尔人研究,坚持以当地语言记录文本,主张每一种文化都必须放在自身的历史脉络中理解,反对把各民族排上单一进化阶梯。他在哥伦比亚大学建立起以体质、语言、考古、文化四分支为架构的训练体系,并以移民头骨形态的实测研究击破了当时流行的种族决定论。
生平轨迹
- 1858生于德国明登的犹太自由派家庭。
- 1881获基尔大学物理学博士学位,论文研究水的颜色。
- 1883赴巴芬岛与因纽特人共同生活一年,学术兴趣转向文化。
- 1886首次赴不列颠哥伦比亚考察,开始数十年的西北海岸研究。
- 1887定居美国,任《科学》杂志助理编辑,发表《论博物馆的分类原则》。
- 1896任哥伦比亚大学讲师,发表《人类学比较方法的局限》。
- 1899任哥伦比亚大学首位人类学教授。
- 1911出版《原始人的心智》与《美洲印第安语手册》导论。
- 1912发表移民后裔头型变化的研究,动摇种族类型学。
- 1919公开谴责人类学家充当间谍,被美国人类学会谴责。
- 1942在哥伦比亚大学教工俱乐部的午宴上猝逝。
学术成就
- 确立文化相对论:每种文化须依其自身标准与历史理解,反对以进化阶梯排序。
- 创立历史特殊论,主张先做细致的区域历史重建,再谈普遍规律。
- 建立体质人类学、语言学、考古学、文化人类学的四分支架构,塑造美国人类学的学科形态。
- 以移民头骨可塑性的实证研究瓦解种族决定论,成为反种族主义科学的先驱。
- 坚持以土著语言记录文本,奠定美洲印第安语言学的基础。
- 培养克罗伯、洛威、萨丕尔、本尼迪克特、米德、赫斯科维茨等几乎整整一代美国人类学家。
提出的概念
- 1896历史特殊论Historical Particularism在没有把每个区域的具体历史弄清楚之前,不要急着谈普遍规律。博厄斯用这一条同时否掉了单线进化论和宏大的文化圈重建。
- 1904四分支人类学Four-Field Anthropology体质、语言、考古、文化四个分支合成一门学科。这个架构是博厄斯在哥伦比亚大学立下的,至今仍是美国人类学系的基本形态。
- 1911文化相对论Cultural Relativism每种文化都得依它自己的标准和历史来理解,不能排在同一条进步阶梯上比高低。这既是方法,也是伦理——博厄斯用它拆掉了种族主义的科学外衣。
- 1911种族、语言、文化各自独立Race, Language and Culture三者的分布互不重合:同种族可讲不同语言,同语言可有不同文化。博厄斯用移民后裔头型会变化的实测数据,从科学内部拆掉了种族决定论。
代表著作
- 1888《中央爱斯基摩人》The Central Eskimo
- 1911《原始人的心智》The Mind of Primitive Man
- 1911《美洲印第安语手册》(导论)Handbook of American Indian Languages
- 1927《原始艺术》Primitive Art
- 1928《人类学与现代生活》Anthropology and Modern Life
- 1940《种族、语言与文化》Race, Language and Culture
师承与影响
思想上承自
名言
「如果我们要理解一个民族的思想,就必须依照他们自己的观念,而不是我们的观念来分析。」
学术影响
博厄斯几乎重塑了整个美国人类学:文化相对论成为学科的伦理与方法底色,四分支架构沿用至今,其反种族主义立场在纳粹时期具有直接的政治意义(其著作在德国被焚)。批评者则指出历史特殊论对宏观理论的回避,为后来怀特、斯图尔德的新进化论留下了反弹空间。
田野点
- 巴芬岛(因纽特)1883—1884
- 温哥华岛(夸扣特尔)1886 起